基于中医儿科学的学生自主学习模式探究

• 作者: 付卫云 侯紫君 卞华 谢东霞 谢瑞静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医儿科学 自主学习 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G421.1
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

在提高大学生自主学习能力的背景下,我校儿科团队在中医儿科学传统讲授法的基础上,对自主学习模式进行探究.下发自主学习任务单、自主学习指南,将通用型学习与翻转课堂结合、专题型学习与小组协作学习结合,改革考试方法,调动学生自主学习的积极性,提高学生的文献查阅能力、沟通交流能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付卫云		14	52	3.0	7.0
2	谢东霞		19	185	6.0	13.0
3	卞华		63	265	9.0	14.0
4	侯紫君		4	3	1.0	1.0
5	谢瑞静		1	0	0.0	0.0