高职教育公共课程改革研究

• 作者: 张晓峰 杨毅
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 公共课程 改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 4948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.136

摘要

公共课程是高等职业教育人才培养方案的重要组成部分,但在目前遇到了诸多问题,主要体现在学校的大量资源投入与学生低效率的学习效果,为考级进行的教学无法满足社会用工的真实需求等等.本文建议通过公共课程起点(入学水平)、过程(课程及专业建设)、终点(培养目标)进行相应的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓峰		3	1	1.0	1.0
2	杨毅		4	0	0.0	0.0