课前演讲在中职语文教学中的系统性应用初探

• 作者: 姜育才
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 课前演讲 学生能力提升
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学与评价专题
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4293字
• 语种: 中文

摘要

中职语文教学要着力培养学生的独立思考能力、创新思维能力和语言表达能力.以“课前演讲”模块设计和应用为突破口,通过课前演讲的系统性设计和实施,探索提升学生的信息检索与筛选能力、口语表达能力、独立思考能力的路径,拓展其视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜育才		1	0	0.0	0.0