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摘要:
高等教育大众化背景下,复合型拔尖创新人才培养成为高等教育精英人才培养的重要模式.对高等教育人才培养质量进行探讨时,学生参与及学生发展理论得到了广泛应用.笔者以复合型拔尖创新人才培养为背景,通过学生参与的视角,对拔尖人才发展的评价维度及其影响因素进行分析,并在此基础上提出复合型拔尖人才培养质量提升的策略.
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拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
中学阶段创新人才培养存在的几个误区
中学教学
人才培养
创新人才
英国高校本科拔尖创新人才培养的经验及启示
英国
本科拔尖创新人才
高校
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析复合型拔尖创新人才培养中学生发展的影响因素
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 复合性拔尖人才 精英人才培养 学生发展
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 3324字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓阳 天津外国语大学求索荣誉学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
复合性拔尖人才
精英人才培养
学生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
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22852
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32
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