翻转课堂教学模式用于下牙槽神经阻滞麻醉实验教学中的评价

• 作者: 孙军 孟昭松 张健 曹雅清 王鲲鹏 申岱 马恒香 黄昕
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 实验教学 下牙槽神经阻滞麻醉
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.06.038

摘要

翻转课堂是一种基于互联网的新兴教育模式,该模式突破了传统教学在时间及空间的限制,增强了学生在学习过程中的能动性及可控性,不仅有助于提高实践技能水平,还对培养自学能力及团队协作精神有积极作用.翻转课堂对于学生综合素质的培养提高,为医学实践教学提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		67	294	10.0	12.0
2	申岱		34	141	7.0	9.0
3	马恒香		13	58	4.0	7.0
4	黄昕		9	31	4.0	5.0
5	王鲲鹏		12	38	4.0	5.0
6	曹雅清		4	9	2.0	3.0
7	孟昭松		4	6	2.0	2.0
8	孙军		3	8	2.0	2.0