赏识教育在初中英语课堂教学中的应用

• 作者: 陈平芳
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 赏识教育 初中英语课堂 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育尊重学生的身心发展规律及其主体性地位,这种教育方式充满爱心,富于生命力,重视学生长处与优点的充分挖掘,强调从情感细微之处对学生进行潜移默化的教育.赏识学生的相信与尊重学生的基础.本文在分析赏识教育运用在初中英语课堂教学中的必要性基础上,提出了加强师生互动与注意赏识方法等有效手段与对策,希望能够指导英语教师在开展赏识教育时收获良好成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平芳		2	1	1.0	1.0