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摘要:
在很多体育赛事中常见激昂的音乐伴奏,这些音乐有着很强的韵律感和节奏感,能够有效的激发运动员的运动激情。同样,在小学体育教学中,恰当的音乐导入也会对小学生的体育活动及训练起到良好的促进作用,激发学生的学习热情和参与体育锻炼的积极性,增加学生的节奏感及协调性,培养学生的美感,更好地做好体育教学训练。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐与小学体育教学的配合探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 体育
关键词 小学体育 音乐 配合 对策
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G807.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔冠华 4 3 1.0 1.0
2 柏海 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
音乐
配合
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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