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摘要:
基于项目的学习作为一种新型的研究型教学模式,建立了学校学习与社会生活的联系,使学生的学习更有针对性和实用性.笔者以高中信息技术网页设计与制作的内容为例,通过这个教学实例的设计与实践来探讨基于项目的学习模式应用在信息技术课程中的相关问题,突破传统教学的框架,提高教育教学质量,进一步培养学生解决实际问题的能力,从而提升学生的信息素养.
内容分析
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文献信息
篇名 基于项目的学习模式在信息技术教学中的实践探究 ——以"网页设计与制作"为例
来源期刊 信息与电脑 学科 教育
关键词 项目 学习模式 高中信息技术 网页设计与制作
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 212-214
页数 3页 分类号 G434
字数 4089字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目
学习模式
高中信息技术
网页设计与制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
出版文献量(篇)
16624
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