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摘要:
随着我国教育事业的不断发展和完善,近年来在各方力量的共同关注和支持下,我国的幼儿教育事业取得了可喜的成效,有效地发挥了对幼儿的启蒙教育责任。在网络时代背景下,为将幼儿教育工作推向更高处,实现幼儿教育在当今网络时代的再一次腾飞,本文特选取幼儿教育为研究对象,就"互联网+"背景下幼儿园"家校一体化"教育创新实施路径展开了一次更为深入的研究和探讨。希望借助以下研究能够为新时期幼儿教育的新发展指明道路。
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文献信息
篇名 幼儿园“家校一体化”的途径创建
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 幼儿教育 “互联网+” “家校一体化”
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
“互联网+”
“家校一体化”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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