小学数学教学生活化的必要性

• 作者: 刘佳燕
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 生活化
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.257

摘要

小学数学教学的出发点一定是从学生熟悉的生活场境和感兴趣的事物中来的,只有把教学生活化,才能提炼出学生易懂易学的知识.本文就小学数学教学生活化现状提出了增加小学数学课本生活化场景设置、创新生活化教学模式、鼓励学生体验生活三点建议,希望进一步推动小学数学教学生活化的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳燕		1	0	0.0	0.0