激发学具的功效,推升学生的数学学习

• 作者: 张遥
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 学具 时机 过程 促进创新
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

针对小学生的认知特点,在数学学习中我们经常借助于学具来揭示规律,为学生的学习打好基础,而学具的使用确实为学生的数学探索提供了便利,让学生能够借助学具挖掘较深层次的数学规律,因此在实际教学中,我们要让学生积极地动起来,借助于现有的或者自创的学具进行学习,将学习推向新的台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张遥		5	0	0.0	0.0