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摘要:
本文将微信平台和翻转课堂结合形成新型教学模式,旨在通过信息技术和课堂活动为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习方式.笔者从课前准备阶段,课堂教学环节和课后评价环节三个阶段详细阐述了这一教学模式的设计理念,以期为教师在课堂中利用翻转课堂模式提供借鉴.
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文献信息
篇名 基于微信公众平台的"翻转课堂"模式的教学设计研究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 微信平台 翻转课堂 教学模式 教学设计
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1,132
页数 2页 分类号
字数 2290字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋易男 河南师范大学新联学院 3 0 0.0 0.0
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