有效提问 启迪思维

• 作者: 徐传发
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 提问 思维 层次 开放
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

提问是一种重要的教学手段,贯穿于教学的全过程。数学课堂中,教师提出的问题要清楚明确及有层次性、开放性,这样才能激发学生的求知欲望,调动学生参与学习的积极性,启迪学生的思维,提高学生的数学素养,发展学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐传发		2	0	0.0	0.0