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摘要:
"作业盒子"APP将学生做作业的场景简单化;在紧扣课堂教学知识点的前提下,让学生做作业的过程更高效、更有趣;同时,通过后台数据记录学生学习过程,智能分析其学习情况,使得学习更有针对性;降低学生在已经充分掌握知识点上耗费的时间和精力,精准提升数学能力,为学生学习减轻负担,提高学习效率。
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数学质量
优化小学数学作业的几点思考
家庭作业
生活实际
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文献信息
篇名 利用“作业盒子”优化小学数学作业
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 “作业盒子” 优化
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
“作业盒子”
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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