注重创设课堂情境提高学习语文兴趣

• 作者: 叶万媛
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 语文 活力 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.091

摘要

在语文教学当中,应该根据语文教学实际的情况和实际的需要,合理的创设最好的教学情境,以便通过情景的体验和意志的发挥,形成学习动机,激发学生学习的兴趣,使学生保持一种最优化的心理情境状态,从而使语文课堂充满活力,最终轻松实现语文高效课堂,提高语文教学质量.