优化小学数学电教媒体导入新课的方法探讨

• 作者: 丁振燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 电教 媒体 新课导入
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

近年来,随着我国教育体系不断完善,教育水平得到了快速提升。小学是义务教育的基础阶段,提升数学课堂导入的科学性,是现代小学数学课堂教育发展的重要方向。在开展小学数学课堂教学的过程中,仍存在很多问题。通过电教媒体进行新课导入,不仅可以让课堂更加丰富,同时也能给学生带来更好的学习体验,让学生真正融入到课堂中来,提升总体学习效果。

作者信息

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1	丁振燕		1	0	0.0	0.0