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摘要:
作为与诗歌、散文、小说并列的一种文学体裁,戏剧有着丰富的文化内涵和思想艺术。然而,在中学语文教学中,源远流长的戏剧形同虚设:教材必选,教学部分教,考试绝不考,如此尴尬的地位遮蔽了戏剧的文学魅力,使其丧失了作为戏剧文本的教学价值。
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篇名 文体意识下戏剧教学内容的确定
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 戏剧文本 教学内容 文体意识 中学语文教学 文学体裁 思想艺术 文化内涵 文学魅力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左延慧 安徽师范大学文学院 5 60 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧文本
教学内容
文体意识
中学语文教学
文学体裁
思想艺术
文化内涵
文学魅力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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