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摘要:
在高职院校道路桥梁工程技术专业中,《道路材料》实训课堂主要是对道路工程的原材料和混合材料的基本技术性质及试验检测方法进行实训.重点培养学生对道路材料试验的实践操作技能,培养学生的职业动手能力.将项目教学法运用于《道路材料》实训课堂中,可以将深奥理论转化为具体实践项目,将抽象的概念转化为清晰事物,以项目为驱动,教师为引导,学生为主体,激发学生实训课中的学习兴趣,开发学生的自主学习潜能和创新能力,提高学生解决问题与团队合作的能力.本文以作者自己的教学实例详细阐述项目教学法在《道路材料》实训课堂中的运用,实践证明效果良好.
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文献信息
篇名 浅谈项目教学法在《道路材料》实训课堂中的运用
来源期刊 科技风 学科
关键词 项目教学法 道路材料 实训课堂
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201725034
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1 李何 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
道路材料
实训课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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