窗外飞雪，室内吟诗——作文情境教学例说

• 作者: 陈凤娟
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 作文命题 吟诗 室内 诗歌写作 诗意的栖居 语文教学 学生
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

喜欢诗，总感觉，那是离生命最近的一种语言。可功利时代，众生喧哗，哪里有诗意的栖居地呢？就连我们高考作文命题时不也规定“文体不限，诗歌除外”吗，诗歌写作成了当代语文教学的弃儿。可我总不甘心让诗歌的精灵淡出教学的舞台，但又不敢奢望能教学生写诗。直到那天，上苍赐予少雪的江南一场盛大的雪舞，我才找到了教学的契机。本是一堂高三考点复习课——病句考点，一个让我在阴沉的冬日里上得快崩溃的考点。上课铃响了，学生还静不下来，他们都在看南北两侧窗外的飞雪。有个学生还冲我喊：老师，快看，两边的雪下得不一样!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凤娟	江苏省张家港高级中学语文组	6	0	0.0	0.0