论小学数学课教学策略研究

• 作者: 卢云凤
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学课堂 教学战略
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.317

摘要

目前小学数学教育工作应该把教学策略的进步和创新作为重点,特别是现在新课程的不断改革发展,教师应该抓住机会不断改善研究课堂教学策略来推动观念的改变和创新,从而让小学生能够对数学产生浓烈的兴趣,能够充分发挥其主动性来推动数学教育的发展.而且教师也应该不断加强基础知识的稳固从而提高教学效率和教学质量.本文主要是把实际教学经验相结合来研究小学数学的课堂教学策略从而推动教育的发展和新课程的改革,对此提出了一些想法和经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢云凤		1	0	0.0	0.0