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摘要:
写作能力的提升,需要师生之间的相互配合,教师要做好引导者的工作,给小学生讲解各种各样的写作技巧,并利用多样化的教学方式培养学生的写作能力;学生则需要勤于动笔,多写多练,善于观察思考,主动进行学习。本文对此进行了分析研究。
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写作能力
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英语写作大赛
写作能力
写作策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 注重能力培养,绽放写作之花
来源期刊 作文成功之路:教育新干线 学科 教育
关键词 能力 培养 小学 写作
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 江苏省盐城市第一小学教育集团 37 48 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2012(2)
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2013(2)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
能力
培养
小学
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
出版文献量(篇)
10790
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3546
论文1v1指导