基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述了启发式教学方式在质量管理学课程中的应用,介绍了启发式教学实施过程中两个阶段的主要特点和实现方式,并结合质量管理学课程特点,从课程内容、讲课形式、课后作业和考试方法四个方面探讨了教学方法的创新模式。
推荐文章
种子经营与管理学课程案例式与启发式教学方法改革
种子经营管理学
教学改革
实践
案例式
启发式
《组织设计》课程启发式教学探讨
启发式教学
教学方法
组织设计教学
《管理学》案例式启发式教学的探索
《管理学》
案例教学
启发式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议质量管理学课程中启发式教学的应用
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 启发式教学 质量管理学 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 F406.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
质量管理学
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导