审美化教学，让语文课堂充满魅力

• 作者: 陈竹君
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 审美化教学 语文课堂 《语文课程标准》 引导学生 文本世界 审美情趣 道德情操 审美本质
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

《语文课程标准》指出：教师应善于引领学生去发掘、提炼文本中蕴含的强烈的美感，使学生在与文本真诚的对接、碰撞和交融之中，感悟高尚的道德情操和健康的审美情趣。因此，语文教学应该回到审美本质，引导学生以审美的姿态走进文本世界，去体会作者浸染在字里行间的艺术意境和审美情感，从而达到使学生真正理解文本内涵、思想意义和艺术特色的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈竹君		2	1	1.0	1.0