小学数学课外阅读有效指导的实践研究

• 作者: 杭勇
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课外阔读 有效指导
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

阅读能力是小学生必须具备的一项学习技能，是学生思维能力以及数学素养提高的重要基础．但是小学生的阅读能力存在着明显的局限性，这就需要教师能够加强对学生数学课外阅读的指导，激发学生的课外阅读兴趣，通过提高学生的数学阅读能力来完善学生的数学综合素质．小学数学教师要提高自身的教育指导技能，运用多样化的课外阅读指导方法，促进学生课外阅读能力的提高．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭勇		1	0	0.0	0.0