初中生物教学中引导学生运用逻辑推理法构建模型

• 作者: 林艾芳
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 初中生物学 逻辑推理法 模型构建
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

生物学课程非常重视构建模型,同时将培养学生的科学素养视为课程的首要基本理念和核心任务,逻辑推理法就是一种科学的思维方法.利用实例探讨在初中生物教学中如何运用逻辑推理法构建模型.