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摘要:
小学数学课堂在新课程,新理念的引领下,教学方式发生了质的变化.一堂活的数学课要非常有趣,是让孩子有信心参与到活动中,认真地思考问题,提出问题.并在学习知识的同时,各种能力得到锻炼和提升.
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课堂
气氛
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文献信息
篇名 怎样让数学课堂活起来
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 课堂教学 探究交流 有效性
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
DOI
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1 吴谦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
探究交流
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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