以实践为基础、科研为导向的中医医院护理带教老师培养

• 作者: 崔屹 段晨光 沈莺 章丽丽 邵海波
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 带教老师 实践和科研 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2419-2421
• 页数: 3页
• 字数: 2994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.17.038

摘要

目的 探讨以实践为基础、以科研为导向的护理带教老师培养模式.方法 在带教老师培养中注重以实践为基础,以科研为导向,运用科学思维指导临床实践的过程.结果 该模式使带教老师的批判性思维能力、科研能力、带教质量均较前有很大提高(均P<0.05).结论 以实践为基础、以科研为导向的带教老师培养模式可以提高带教老师的临床思维能力、科研能力和带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔屹	上海中医药大学附属曙光医院护理部	50	357	12.0	16.0
2	邵海波	上海中医药大学附属曙光医院护理部	10	26	3.0	5.0
3	沈莺	上海中医药大学附属曙光医院护理部	16	26	3.0	4.0
4	章丽丽	上海中医药大学附属曙光医院护理部	22	141	7.0	11.0
5	段晨光	上海中医药大学附属曙光医院护理部	4	26	2.0	4.0