"情景体验式"教学模式在小学英语教学中的应用探讨

• 作者: 张晓霞
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景体验式 小学英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的逐步推进,小学英语教师在对小学生进行英语方面的教学时,为了促进小学生英语能力的进一步提升,从而将新型的教学模式运用到了教学之中.而"情景体验式"教学模式作为一种新型的教学模式,通过这种方式对学生进行教学,有利于迎合小学生的心理特点,同时能够统一小学英语教材的编排,也符合我国教育改革背景下英语新课程标准的要求,有利于促进学生的英语能力的进一步提升.为了做好相关的研究工作,本文主要对"情景体验式"在小学英语教学中存在的问题和应用的方式进行了深入的分析,从而为促进小学生英语成绩的提升,提供一定的帮助.