构建"培养几何直观能力"的练习课 ——"图形与几何"练习课教学改进与创新有感

• 作者: 孙洁
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 练习课 几何直观
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2492字
• 语种: 中文

摘要

"图形与几何"(测量)领域的练习课设计,除了让学生掌握"四基"外,更为重要的是通过练习培养学生的几何直观能力,发展学生的空间观念.学会用图形思考、想象问题是研究数学,也是学习数学的基本能力,这种能力的培养要贯穿于数学教学的全过程,而练习课则是一个重要的战场.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洁		7	1	1.0	1.0