浅析赏识教育在中职语文教学中的运用

• 作者: 史娟红
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 中职教育 赏识教育 学生技能 文化素养 中职教学 文化课程 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是中职教育中一门非常重要的科目，对于学生文化素养的培养有着十分重要的意义。但是由于中职教学中更倾向于对学生技能的培养，所以语文等文化课程在中职教育中的地位就显得有些尴尬。将赏识教育应用在中职语文教学中，能够帮助学生树立学习自信，活跃课堂氛围，提升课堂效果，更好地促进学生的全面发展。本文的写作目的就是对赏识教育在中职语文教学中的运用进行浅要的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史娟红		6	2	1.0	1.0