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摘要:
课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动,教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果。在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法,可以切实提高其课堂教学的有效性,提高学生多方面的素质。本文从教学实践出发,对信息技术课堂中一些比较有效的教学方法做了粗浅的阐述。
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文献信息
篇名 构建高效小学信息技术课堂教学的探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G434
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1 李伟君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
课堂教学
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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