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摘要:
在实际教学中,对中国现当代文学教学内容以及教学方法进行全面的改革,还要对中国现当代文学教学改革制约因素进行改革,进而使中国现当代文学的教学质量得到提高.对中国现当代文学教学改革可行性进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 浅论中国现当代文学教学改革的可行性
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 中国现当代文学 教学改革 可行性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李楠 吉林师范大学博达学院 16 9 2.0 2.0
2 许冰 7 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中国现当代文学
教学改革
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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