浅谈临床型医学研究生如何开展科研训练

• 作者: 周燕 张玉洁 李楠 王一卓 胡慧敏 顾华丽 黄东生
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床型研究生 科研训练 教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 2899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.08.031

摘要

临床型研究生由于缺乏较为系统的科学思维训练,往往不能很好地解决工作中遇到的实际科学问题.而且现在我国医生短缺,临床工作任务重,时间紧,更是难以科研训练,通过对我科近几年临床硕士研究生的科研能力的培养,谈谈我们的心得体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄东生	首都医科大学附属北京同仁医院儿科	72	199	8.0	10.0
2	李楠	首都医科大学附属北京同仁医院儿科	48	173	8.0	11.0
3	胡慧敏	首都医科大学附属北京同仁医院儿科	34	36	4.0	5.0
4	张玉洁	首都医科大学附属北京同仁医院儿科	28	172	7.0	12.0
5	顾华丽	首都医科大学附属北京同仁医院儿科	6	10	2.0	3.0
6	王一卓	首都医科大学附属北京同仁医院儿科	29	127	6.0	11.0
7	周燕	首都医科大学附属北京同仁医院儿科	15	31	3.0	5.0