小学数学核心素养的课堂实现

• 作者: 卿洪梅
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.295

摘要

随着我国教育界对于核心素养的研究趋势日益深入,在教育部制定的深化课程改革的相关规定中,将当前新课改的重点针对学生"核心素养"的培养.在小学数学教学过程中培养学生的核心素养,是当前素质教育发展和小学数学教育改革的重要趋向.小学数学教学需要由知识向素养转变.老师在数学教学过程中,要有意识地培养学生小学数学的核心素养,是提高数学课堂教学效率、提升学生数学思维能力的重要路径.笔者结合自身实际教学经验,针对小学阶段教学中数学核心素养培养的实践策略进行简要的论述.