浅谈小学数学课堂上如何培养学生的探究能力

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 探究能力 途径
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中,教师要想转变传统性的教学模式,突出学生的课堂主体,应从学生实际情况出发,在引导学生求知欲的情况下加深学生对数学知识的认知度,借助各种方式教学,引导学生积极、主动的参与到数学教学活动中,以培养学生的探究能力.从探究能力培养重要性角度出发,总结培养学生探究能力的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		12	12	2.0	3.0