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摘要:
阅读,是语文学科的重要教学内容,小学阶段也不例外。小学语文教学中,阅读教学在一定程度上影响着语文学科的整体教学质量。阅读除了能够辅助语文学科进行学习之外,它也是其他科学学习与理解的重要基础,总的来说,阅读是获取知识的方法和途径。但在现阶段的小学语文教学中,许多语文教师往往忽视了对学生阅读能力的培养。本文主要探讨在小学语文教学中如何培养学生阅读能力,为提高语文教学质量尽绵薄之力。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 作文成功之路:教育新干线 学科 教育
关键词 小学语文教学 阅读 能力培养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小霞 甘肃省临潭县冶力关镇中心小学 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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