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创造有效课堂发言
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摘要：
学生的发言是沟通师生的纽带.无效的发言只能浪费课堂宝贵的时间,有效的发言能使课堂事半功倍,高效的发言更能把课堂推向高效.据此,从研究课堂发言的现状及成因来谈谈如何创造有效课堂.
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研究主题发展历程
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
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