PBL教学模式在大学英语口语教学中的应用

• 作者: 范英
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 大学英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

摘要

由于教学体制、课时安排、学生自身等各方面存在的问题,现在国内很多学生学了十几年英语,有些即使过了四六级,也不敢开口说英语,更不用说流利地用英语进行日常交流,这种"学而不能用"现象格外严重.要想改变这一局面,大学英语口语教学模式改革势在必行.而PBL作为一种新型的教学模式,可以改善传统口语教学的弊端,有效提高学生学习英语的积极性,增强学习内容的趣味性、实用性,进而全面提高学生综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范英		12	7	2.0	2.0