教学反思对高中生物教师专业发展的影响分析

• 作者: 武明月 任山章
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高中生物 教学反思 教师专业发展 专业发展阶段
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 博学精进
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教学反思对教师的专业发展有重大的影响.通过分析不同专业发展阶段高中生物教师的教学反思状况,及其与教师专业发展之间的关系,阐述在生物教师专业发展中教学反思扮演着重要角色,进而提出有效利用教学反思促进生物教师专业发展的建议:教师个人应从信念上重视教学反思,提高专业发展动机,积极发展生物学相关探究能力;学校方面要为教师的专业发展营造良好的校园文化.