中医院校非医专业诊断学教学方法的探索

• 作者: 宋厚盼 李鑫 王建国 简维雄 蔡雄 黄惠勇
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 中医诊断学 非医学专业 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2017.17.008

摘要

非医学专业开设中医诊断学旨在促进复合型人才的培养.然而,在教学过程中,存在学生学习兴趣不浓厚、积极性不高、教学质量有待于提升等问题.结合自身教学实践,对非医学类专业中医诊断学授课的现状进行分析,并对非医学类专业中医诊断学教学方法、评价体系等进行积极思考与探索,以期推动“以学生为中心”的非医学类专业中医诊断学课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简维雄	湖南中医药大学中医诊断学教研室	77	287	10.0	13.0
2	黄惠勇	湖南中医药大学中医诊断学教研室	91	379	11.0	14.0
3	李鑫	湖南中医药大学中医诊断学教研室	66	316	9.0	15.0
4	蔡雄	湖南中医药大学中医诊断学教研室	30	102	6.0	10.0
5	王建国	湖南中医药大学中医诊断学教研室	25	95	6.0	8.0
6	宋厚盼	湖南中医药大学中医诊断学教研室	23	69	4.0	8.0