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摘要:
迷思概念会影响学生生物学概念的形成,概念构图是转变迷思概念的一种重要手段.本文主要介绍了迷思概念和通过合作式概念构图来转变迷思概念,为实际教学中实施合作式概念构图指明方向.
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文献信息
篇名 合作式概念构图在中学生物迷思概念转变中的应用研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中学生物 概念构图 合作学习 迷思概念
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 2428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘丽萍 63 231 6.0 13.0
2 叶佳佳 3 4 1.0 1.0
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