小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

• 作者: 张晨
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 合唱教学 小学音乐教学 有效性 音乐潜能
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

合唱教学的音色丰富、音域宽广，对小学生演唱兴趣的培养，起到积极的促进作用，而且它还有利于发掘学生的表演潜能，从而增加了学生的自信心。由此可见，合唱教学对于小学生未来的发展，具有非常重要的现实意义。阐述了小学音乐课堂中合唱教学的重要性，然后分析了在小学音乐课堂上开展合唱教学的现状，在此基础上，提出了可以提高小学音乐课堂合唱教学有效性的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晨	山东省宁阳县泗店镇中心小学	2	6	1.0	2.0