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摘要:
本文着重探讨的是如何帮助职中生"认识自我".阐述职中生在"认识自我"的一过程中,客观上存在的困难.分析如何克服困难,探索将"人职匹配理论"运用到实际教学中.
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职业院校学生
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自我效能
适时监控
探究实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用"人职匹配理论"指导学生认识自我
来源期刊 商情 学科
关键词 人职匹配 认识自己职业诉求
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号
字数 3560字 语种 中文
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1 谭晓辉 1 0 0.0 0.0
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节点文献
人职匹配
认识自己职业诉求
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