大学教师文化视阈下高校隐性课程建设

• 作者: 张艳艳
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校隐性课程 大学教师文化 隐性课程建设 营造文化氛围 学术共同体
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 纵横杂谈
• 页码范围: 274-277
• 页数: 4页
• 分类号: G625.1|G642.0
• 语种: 中文

摘要

大学教师文化具备显性与隐性并存的层次化,并以师生关系、同事关系等为基础,通过学术共同体得以传承与再生的特点.大学教师文化不仅构成了高校隐性课程中的重要部分,并且以隐性课程为载体发挥作用.因此,需通过强化大学教师隐性课程意识,提高大学教师专业素养,营造良好文化氛围以及组建与维系现代学术共同体推动隐性课程的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳艳		17	23	3.0	3.0