从认知心理学角度谈对口译员素质的培养

• 作者: 董婧茹
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 认知心理学 口译 心理素质 信息加工
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮,是作为人类行为基础的心理机制,其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程.它与西方传统哲学也有一定联系,其主要特点是强调知识的作用,认为知识是决定人类行为的主要因素.从心理学角度研究口译过程对于译员能力的训练和水平提高具有潜移默化的作用.本文旨在运用心理学理论对译员对信息获取、储存、加工的过程进行分析,从而如何更好锻炼译员的心理素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董婧茹		1	0	0.0	0.0