用巧妙的沟通来换取学生的真心

• 作者: 沈文彬
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 真心 班主任 心理特点 合理利用 沟通教育 道德教育
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（8）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

班主任对学生的影响是非常大的,特别是小学生,他们也往往更倾向于听取班主任的意见.作为班主任,要合理利用学生的心理特点,注重沟通教育的方法,让学生敞开心扉,更好地接受知识和道德教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈文彬		1	0	0.0	0.0