小学数学分数教学的几点想法

• 作者: 兰祥辉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 分数教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

由于分数是学生刚开始认识的一种新的数,因此在教学中应注意从学生的认识特点出发,多联系实际,多举实例,结合学生已有的知识基础和生活经验,通过丰富的操作活动,加强感性认识,让学生亲身体验,积极探索,体会新旧知识的联系,为以后学生在分数的认识由感性认识到理性认识的飞跃打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰祥辉		1	0	0.0	0.0