分析高中地理地图教学对学生能力的培养

• 作者: 张俊飞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

地理是高中生日常学习中的重要科目,也是高考必考科目之一,对于高中生而言,学习好地理科目,熟练掌握并灵活运用所学知识就是其学习生涯的重要环节.换句话说就是高中地理教师必须要学会培养学生地理素养,充分完全其教学大纲要求和目标,培养并提高学生地理能力.著名的苏联地理学家巴郎斯基有句名言:地图是地理学的第二语言,并且它永远是更直白、更经济、更易理解的语言.确实如此,在地理课程中,地图与地理教学始终是彼此紧密不分的,许多地理知识都能够用地图来更好的体现,也更容易让学生接受.对此,高中地理教师就必须要学会运用这第二语言,从而更好的进行教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊飞		5	0	0.0	0.0