PBL教学法在分子生物学与生物化学实验教学中的应用

• 作者: 曾嵘 黄婧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 PBL教学法 实验教学
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 课程◆专业◆教法
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

随着我国当前教育事业的快速发展,相关教育工作者在分子生物学与生物化学实验教学中对于全新的教学方法进行了有效的探析,以更好地适应时代发展的需要.当前PBL教学法作为一套设计学习情境的完整方法,也称为问题式学习,在国际教学领域被广泛运用.通过对PBL教学在分子生物学与生物化学实验教学的实践应用进行探析,提出PBL在促进学生学习兴趣提升以及实现实验教学改革的重要意义,更好地促进当前分子生物与生物化学实验教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾嵘		6	22	2.0	4.0
2	黄婧		6	7	2.0	2.0