缓解压力融入课堂助学生快乐毕业

• 作者: 冯圣军
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 缓解压力 课堂融入 快乐毕业
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

"缓解压力融入课堂"主要是针对毕业班学生在学习上面对的心理压力分析及学生课堂融入的有效调控,缓解学生的心理压力,获得健康的学习心理,让课堂具有强大的凝聚力,从而使学生内心想学、乐学,产生学习的元动力,创设一种自然、和谐、愉悦的学习氛围,不但提高了学生学习的积极性,而且提升了教师自身的教育教学水平,从而获得师生双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯圣军		1	0	0.0	0.0